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携手教研路砥砺共成长———崂山区落实青岛市“全历史教育”项目

时间:2021-11-23 20:10  作者:admin  来源:未知   查看:  
内容摘要:蕴华流转,时光如水,冬像一个清纯无暇的天使,悄无声息地降临到大地,校园里书声琅琅,美景如画。2020年12月4日,崂山区落实青岛市全历史教育项目线上研讨会在崂山三中举行。 首先是两位青年教师关于《美国内战》的同课异构展示,崂山三中刁世霞老师以美国

  蕴华流转,时光如水,冬像一个清纯无暇的天使,悄无声息地降临到大地,校园里书声琅琅,美景如画。2020年12月4日,崂山区落实青岛市“全历史教育”项目线上研讨会在崂山三中举行。

  首先是两位青年教师关于《美国内战》的同课异构展示,崂山三中刁世霞老师以美国前任总统特朗普为导入,在教师的引导下,学生通过阅读材料和图片,梳理内战的基本知识。联系中国的“一国两制”、坚持改革开放,升华主题。崂山四中王睿老师以前段时间的美国总统大选的视频导入,整堂课以“变”为主线,分为三个板块:裂变、改变、睿变。同时结合疫情,展示中国外交部和习总书记对台湾问题的态度,以效仿一国两制的形式,实现两岸统一,实现中华民族伟大复兴的中国梦结束本节课的讲授。

  第二个环节是三位经验丰富的骨干教师进行评课,分别是崂山三中的刘蕾老师、五中的杨志霞老师和实验初中的杜金柱老师。三位老师高度肯定了两位老师的优点,例如在授课过程充分利用史学材料,遵循论从史出的教学原则,让学生学会史料实证的历史学习方法,提升学生的历史解释能力;与时政相连,通过美国大选导入,提高学生的学习兴趣;适当进行知识迁移,从美国的两种经济制度回扣中国的“一国两制”。同时提出改进的建议,教师在提问学生时,要尽量面向全体学生,关注学情,努力做到分层教学。

  最后崂山区历史教研员郭顺富老师从专业的角度为课堂教学把脉分析。郭老师提出了很多实用的意见和建议,并强调历史教学要注重史料的支撑,所选史料要注重史学价值的体现,用史料承载历史课堂,助力学生历史素养的形成;同时注意运用信息技术改革历史课堂教学,丰富课堂教学内容,激发学生兴趣,提高课堂效率。

  承历史之责,担为师之任,不忘初心,砥砺前行。让我们用自己的力量,将古老的智慧传承,让历史散发光芒。



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